












חזרה לעמוד הבית
חינוך חברתי
החינוך החברתי בבית הספר מורכב משני חלקים המשלימים האחד את השני- ההיבטים הרשמיים המתרחשים בתוך תכנית הלימודים (להלן החינוך הפורמלי) וההיבטים המתרחשים בשיעורי החינוך, בפעילות "שיר של יום" ועוד (חינוך בלתי פורמלי/משלים). החינוך החברתי מקיף את שני החלקים אך עיקר הפעילות מתמקד בזה המתרחש מחוץ ולצד תכנית הלימודים. בשני החלקים המרכיבים את השלם מדובר בקיומו, חיזוקו ועידודו של דיאלוג בין המורה לתלמידים על מרכיבי זהות, דילמות ערכיות, מקומם של הדת והלאום בחיי היחיד ובחיי העמים החיים בישראל, דילמות אקטואליות ועוד. החינוך החברתי מהווה את תמצית שאיפתו של בית הספר לחנך את תלמידיו להיות אנשים ערכיים ואחראיים המגלים אכפתיות כלפי העולם הסובב אותם ורצון לשנותו לטובה. להלן כמה ממרכיביו של החינוך החברתי:
סל תרבות
סל התרבות מהווה את המופעים אותם מזמין בית הספר על מנת שהתלמידים יצפו ויפיקו ערך מוסף. מדי שנה מתקיים דיון מהם המופעים שיתרמו לתלמידים יותר מכל. מהם המופעים שהבאתם לבית הספר יוסיפו על תכנית הלימודים והחינוך הקיימת וישלים אותן. דוגמא לפעילות כזו היא הבאתו של אומרי טגאמלק אברה- סופר ממוצא אתיופי שנפגש עם התלמידים על מנת לספר על הספר שהוציא המתאר את חוויותיו האישיות מהמסע לארץ ישראל והקליטה בארץ. את הבחירה במופעים עורכים תלמידים ומורים גם יחד לאחר שהקדישו חלקים נרחבים מהקיץ לצפייה בהם.
תנועות נוער
חטיבת הנעורים ליאו באק מעודדת את תלמידיה לקחת חלק בפעילות בתנועת נוער. אנו פועלים בשיתוף עם מגוון תנועות נוער- הצופים, הנוער העובד והלומד, צופי ים, תנועת תרבות, נוער תל"ם, כנפיים של קרמבו וחוגי סיור.
לתנועות הנוער ישנה תרומה משמעותית לפיתוח ערכי מנהיגות ואחריות בקרב בני הנוער בישראל ולעיצוב תרבותה של החברה הישראלית.
אנו בחטיבת הנעורים רואים שליחות בקיום קשרי גומלין ארוכי טווח עם תנועות אלה.
פרויקטים קהילתיים
מרכז חינוך ליאו באק שם דגש מרכזי הן על נושא הקשר לקהילה המקיפה את בית הספר והן לנושא העצמת ההתנהגות המנהיגה בקרב תלמידיו. זו הסיבה שלפרויקטים הקהילתיים ישנו מקום חשוב כל כך. בכל שנה בוחרים למעלה ממאתיים מתלמידי החטיבה לקחת חלק בפעילויות התנדבותיות במוסדות שונים בשכונה ובעיר. התלמידים, המהווים כמעט כשליש מתלמידי החטיבה מובילים פעילות כנגד סמים ואלכוהול בחטיבה, נפגשים עם ניצולי שואה ומשמרים את סיפוריהם, מסייעים לילדי בתי הספר היסודי השכנים, מתנדבים במועצת התלמידים וכהנה וכהנה פעילויות שהם כלל אינם מחוייבים לקחת אותן אלא עושים זאת מרצונם הטוב בלבד. את הפרויקט מובילות השנה מעין בן אבו ודורה זילברמן.
"הכרמלים"
להקת בית הספר הוותיקה של חטיבת הנעורים, המורכבת מתלמידי שלושת השכבות.
חברי הלהקה לומדים, יוצרים, רוקדים ושרים במגוון סגנונות. הלהקה מופיעה באירועים שונים בבית הספר ומחוצה לו, ומבצעת חזרות והקלטות באולפני הקלטות מקצועיים.
“שיר של יום”
פעילות "שיר של יום" פותחת את יחידת הלימוד הראשונה מדי יום, ואורכה כ- 15 דק'. מטרתה היא ליצור פתיחת יום ייחודית במגוון נושאים מעולמות תוכן שונים. בימים שני וחמישי מוקדש שיר של יום לקריאת ספר.
מגדר וזכויות אדם
קבוצת מנהיגות, המורכבת מבנים ומבנות בחטיבת הנעורים, אשר עוסקת בהובלת תכנים חברתיים בנושאי מגדר, שוויון זכויות, זכויות האדם וקידום מעמד האישה. הקבוצה לוקחת חלק פעיל בעיצוב מרחב החיים בחטיבת הנעורים.
גמ"ח
מדי יום חמישי אחת מכיתות בית הספר יוצאת לפעילות אריזת מוצרי מזון למשפחות נזקקות, המוכרות על ידי משרד הרווחה. הכיתה עוברת תהליך חינוכי על חשיבות המעשה ועל הושטת יד לחלש.
מועצת התלמידים
המועצה הינה גוף מנהיגות תלמידים אותנטי, משפיע ולומד. מועצת התלמידים מפעילה ועדות רבות דוגמת ועדת אמנה, ועדת עיתון, ועדת מכירות, ועדת אקטיביזם, ועדת ביקורת ועוד. חברי המועצה לוקחים חלק פעיל בהובלת תהליכים ערכיים, ביצירה ובהוראת תכנים במסגרת שבועות וימים מיוחדים לאורך השנה.





